Thống kê học trong nghiên cứu khoa học

Trang chủ/ Thống kê học trong nghiên cứu khoa học

Đọc thử

4.5

708

Lượt xem

Đã bán

Chọn sản phẩm

Sách giấy

Tạm hết hàng

Ebook

1 Tháng

1 Tháng
3 Tháng
6 Tháng
Vĩnh viễn

21.000₫

Thành tiền 21.000₫

Được bán bởi:

Công ty cổ phần văn hoá & bản quyền Benito

Nhà phát hành tin cậy

Thông tin xuất bản

NXB		Người dịch:
Năm XB:	2013	Loại sách:	Sách giấy; Ebook;
Khổ sách:	17 x 24 cm	Số trang:	244
Quốc gia:	Việt Nam	Ngôn ngữ:	vi
Mã ISBN:	tknctKH.2013.90	Mã ISBN Điện tử:	978-604-82-4293-0

Giới thiệu
Mục lục

Thống kê học không những giúp các nhà nghiên cứu biết cách tiến hành thu thập số liệu, xử lý số liệu, phân tích và lý giải kết quả nghiên cứu mà hơn thế nữa là giúp định hướng nghiên cứu và dự tính - dự báo các vấn đề khóa học một cách đúng đắn và hợp lý nhất. Nội dung quyển sách này bao gồm những vấn đề căn bản nhất của thống kê học như các phân phối trong thống kê học, thuật so sánh các nghiệm thức, tương quan và hồi quy, đặc biệt là phương pháp thiết lập các mô hình toán học... Thiết nghĩ những vấn đề được trình bày trong sách sẽ giúp ích nhiều cho các bạn sinh viên, nghiên cứu sinh cũng như các nhà khoa học đang làm công tác nghiên cứu khoa học.

Mục lục

Lời nói đầu	3
Chương 1: CÁC ĐẠI LƯỢNG THỐNG KÊ	5
1.1. Trung bình	5
1.2. Biến lượng và độ lệch chuẩn	12
1.3. Giao biến lượng (Covariance)	14
Chương 2: CÁC PHÂN PHỐI TRONG THỐNG KÊ HỌC	17
2.1. Phân phối nhị thức, phân phối Poisson và phân phối bình thường	17
2.1.1. Đặc điểm	17
2.1.2. Ứng dụng	25
2.2. Phân phối c2(K)	35
2.2.1. Đặc điểm	35
2.2.2. Ứng dụng	41
2.3. Phân phối Student t(K)	54
2.3.1. Đặc điểm	54
2.3.2. Ứng dụng	58
2.4. Phân phối Fisher F(K1, K2)	65
2.4.1. Đặc điểm	65
2.4.2. Ứng dụng	70
Chương 3: SO SÁNH CÁC NGHIỆM THỨC	83
3.1. Khái niệm và các vấn đề liên quan	83
3.1.1. Thuật so sánh trong thống kê học	83
3.1.2. Các phương pháp thu thập số liệu	85
3.1.3. Thuật phân tích biến lượng	87
3.2. So sánh các nghiệm thức dạng tỷ lệ	109
3.2.1. So sánh một tỷ lệ với một tỷ lệ có sẵn	109
3.2.2. So sánh hai tỷ lệ với nhau	111
3.2.3. So sánh nhiều tỷ lệ với nhau	113
3.3. So sánh hai nghiệm thức với nhau	115
3.3.1. Với số liệu không bắt “cặp”	115
3.3.2. Với số liệu bắt “cặp” nhau	121
3.4. So sánh nhiều nghiệm thức với nhau	124
3.4.1. Thuật so sánh đối chiếu	124
3.4.2. Thuật so sánh “phân định”	138
Chương 4: TƯƠNG QUAN, HỒI QUY VÀ PHƯƠNG PHÁP
THIẾT LẬP CÁC MÔ HÌNH TOÁN HỌC	155
4.1. Sự tương quan và hồi quy của hai đại lượng ngẫu nhiên	155
4.1.1. Sự tương quan và hồi quy tuyến tính	155
4.1.2. Sự tương quan và hồi quy phi tuyến tính	159
4.1.3. Trường hợp số liệu phân nhóm và mã hóa	161
4.1.4. Thẩm định giá trị của hệ số tương quan	163
4.1.5. Xác lập mô hình hồi quy	168
4.2. Sự tương quan và hồi quy của nhiều đại lượng ngẫu nhiên	172
4.2.1. Sự tương quan riêng phần và đa phần	172
4.2.3. Xác lập mô hình hồi quy	178
4.3. Phương pháp thiết lập các mô hình toán học	178
4.3.1. Mô hình hóa đối tượng nghiên cứu	179
4.3.2. Dự đoán các mô hình toán học	179
4.3.3. Xác định các hệ số của mô hình toán học	182
4.3.4. Thẩm định và đánh giá mức độ của mô hình toán học	187
4.3.5. Một số ví dụ minh họa	197
Phụ lục	213
Tài liệu tham khảo	242